• ¿Qué es una semilla?
  • ¿Qué piensan que hay dentro de una semilla?
  • ¿ Imaginan una semilla?
Dibujamos la planta, escribimos y ubicamos sus partes.

2) Indagamos saberes previos: 
  • ¿Qué es una semilla?
  • ¿Qué piensan que hay dentro de una semilla?
  • ¿Cómo imaginan una semilla?

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